Отзыв о Книга "Умные книжки. Грамотейка. Для детей 2-3 лет" Ольга Земцова - Книга хорошая, но не выдержала испытания ребёнком! Как рисует и раскрашивает ребёнок 2-3 лет? Что меня возмутило в этой книге?
| Моё общее мнение: | Рекомендую! |
|---|
ПЛЮСЫ
Есть положительные результаты обучения, Красочность, Цена
МИНУСЫ
Порой вредные задания
ПОДРОБНЫЙ ОТЗЫВ
Всем привет! Как я уже писала ранее, люблю работать над интеллектуальным и творческим развитием своей двухлетней дочери. Не так давно мы с малышкой завершили занятия по этой книге, и останавливаться не намерены. В одном из любимых и частопосещаемых магазинов меня привлекли такие вот тесты "Грамотейка"- интеллектуальное развитие для детей 2-3 лет. Цена данных тестов составляла 100 рублей. В книге 125 страниц, обложка мягкая, глянцевая. На обложке значок "Соответствует ФГОС" (кто не знает- Федеральные государственные образовательные стандарты, по которым сейчас учатся школьники).
Занятия по книге построены таким образом: вы выполняете с ребёнком 4 упражнения в день, направленные на развитие разных навыков, способностей и умелок: развитие памяти, математика, развитие речи, графические навыки, развитие внимания, развитие мышления. Математика и развитие графических навыков встречаются в каждом занятии. В один цикл занятий малышу предлагается изучать посуду, в другой- птиц, в третий- игрушки, в четвёртый- виды спорта, и.т.д. То есть занятия по математике, развитию речи, рисованию, развитию памяти будут объединены одной тематикой. Время, которое мы тратим в день на выполнение заданий- 5-10 минут. Сейчас, уже пройдя с дочкой больше половины книги, я могу отметить положительный эффект- она гораздо точнее проводит линии, лучше раскрашивает, быстрее и легче запоминает предметы, которые нужно зрительно запомнить, а потом назвать. Речь, само собой, развивается, и занятия оказывают в этом положительную роль. Дочь в два и 7 говорит как четырёх-пятилетняя, сочиняет сказки, учит длинные стихи.
Теперь о недостатках данного товара. Книга оказалась плохого качества- после листания ребёнком почти все страницы книги стали выпадать (дочь листает очень аккуратно, и это первая книга, которая развалилась). Теперь она у нас вся переклеенная скотчем.
Что меня возмутило? На книге написано, что соответствует ФГОСам, однако, что мы видим? На странице 38 каждому животному нужно подобрать лакомство. Почему-то для ёжика лакомство - гриб (ёжик- хищник, и грибов не ест), а для медведя- бочка, на которой написано "Мёд". Двухлетний ребёнок читать не умеет, и с бочкой автор погорячился. Есть также слишком сложные задания, например, ребёнок должен рассказать, что знает о таких животных, как жираф, слон, обезьяна, зебра. Моя дочь смогла про них что-либо рассказать только после моего рассказа (повторила мои слова), а большинство её сверстников вряд ли выполнят это задание.
Но всё равно книга классная, стоящая своих денег! Ставлю твёрдую "четвёрку" несмотря ни на что! Купить её стоит.Также можете прочитать мой отзыв об аппликации, которую мы выполняли с ребёнком.
Комментарии к отзыву 3
natali333, спасибо за ваше мнение! Согласна, что задания не для всех детей. Развитие речи индивидуально, да и у мальчиков оно, в основном, позже происходит, зато в физическом они девочек обгоняют. Книга может только улучшить речь, научить говорить она не сможет. Но заниматься надо, даже если ребёнок плохо говорит. Выбирать посильные задания. Результат обязательно будет.
Про буквы я с вами согласна, мы как раз сейчас занимаемся по книге для 3-4 лет. И там много заданий, рассчитанных на то, что ребёнок знает буквы. Вот это я не понимаю. А не заскучает ли ребёнок в 1 классе, если в 3 года будет знать буквы. А не потеряет ли ребёнок интерес к получению знаний, если насильно разучивать буквы в таком возрасте? Дочь буквы учить не желает и не понимает их суть. А я не заставляю. В школе научится
"Школа семи гномов" мне тоже нравится, возможно, буду покупать эти книги для младшего ребёнка.
Мы со старшей дочерью начали изучать буквы в 3 года, некоторые выучили, в первой строчке, по первой букве наших имен, и все. Потом она ни в какую не хотела их запоминать. Я отстала, а где-то в 4,5 мы за неделю все буквы выучили, она сама проявляла интерес. Но читать никак не получалось, и у меня терпения тоже не было. Отдала ее в 5 лет в дошколенок, и там, буквально за месяц она стала читать.
Я к сожалению, поздно узнала об этом авторе, когда сыну исполнилось уже 3,5 года. купила многое из этой серии (вернее все, что было в лабиринте в наличии, на возраст 2-3, и 3-4 года.) У нас в книжных магазинах таких нет книг, а в детском мире нашла парочку. У меня сын наоборот, поздно начал говорить, предложениями в 2,5, и то непонятно многое, сейчас более менее понятно говорит, но много слов с ошибками, и вот это и тормозит наше занятия, во многих книгах этой серии есть задания, где надо что-то рассказать, а нам это еще сложно выразить словами. Зато, где надо найти что-то, цвет подобрать, или отличия на разных картинках, это делает быстро. Мне кажется, что книги эти расчитаны на очень развитых детей, к сожалению не все такие, дочь старшая у меня тоже рано говорить начала и читать, ей в этом возрасте было бы легко делать все задания, а вот сын не со всеми справляется, ну и дети, конечно разные у всех. А вот мне что не очень понравилось, в серии 2-3 года есть книга, где уже буквы изучаются, нам пока буквы даются сложно. А в серии 3-4 года, уже многое поставлено на то, что ребенок умеет читать и считать. Ну а в общем, очень понравилась эта серия, для младшего сыночка с года уже буду все покупать, начнем заниматься с самого начала. Мне еще понравилась серия: Школа семи гномов. И развивающие книжки серии: Я учусь, автор Бурак Елена. По ним тоже занимаемся.